SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN TA’LIMDA PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK INNOVATSIYALARNING AHAMIYATI
Keywords:
Ushbu maqolada o‘quvchi shaxsini tarbiyalash jarayonida psixologik-pedagogik innovatsiyalardan foydalanish masalalari yoritilgan. Unda ta’lim-tarbiya tizimida zamonaviy innovatsion texnologiyalarni joriy etishning nazariy asoslari, o‘quvchilarning individual va psixologik xususiyatlarini inobatga olgan holda tarbiyaviy jarayonni samarali tashkil etish yo‘llari tahlil qilingan. Maqolada shaxs tarbiyasida kreativ yondashuv, interfaol metodlar, raqamli pedagogika vositalarining ahamiyati hamda ularning psixologik asoslari ko‘rsatib o‘tilgan. Tadqiqot natijalari o‘quvchi shaxsining ijtimoiy faolligini oshirish, ijodkorlik qobiliyatini rivojlantirish va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi. Ushbu maqolada ilgari surilgan tavsiyalar pedagogik amaliyotda samarali qo‘llanishi mumkin.Abstract
Ushbu maqolada o‘quvchi shaxsini tarbiyalash jarayonida psixologik-pedagogik innovatsiyalardan foydalanish masalalari yoritilgan. Unda ta’lim-tarbiya tizimida zamonaviy innovatsion texnologiyalarni joriy etishning nazariy asoslari, o‘quvchilarning individual va psixologik xususiyatlarini inobatga olgan holda tarbiyaviy jarayonni samarali tashkil etish yo‘llari tahlil qilingan. Maqolada shaxs tarbiyasida kreativ yondashuv, interfaol metodlar, raqamli pedagogika vositalarining ahamiyati hamda ularning psixologik asoslari ko‘rsatib o‘tilgan. Tadqiqot natijalari o‘quvchi shaxsining ijtimoiy faolligini oshirish, ijodkorlik qobiliyatini rivojlantirish va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi. Ushbu maqolada ilgari surilgan tavsiyalar pedagogik amaliyotda samarali qo‘llanishi mumkin.
References
1. Mirziyoyev Sh.M. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyevning Oliy Majlisga Murojaatnomasi. – Toshkent, 2022.
2. Hasanboeva O.U., Abdurahmonova Q.T. Pedagogika. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2020.
3. Xoliqova D., Karimov B. Innovatsion pedagogika va psixologiya asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
4. Dewey J. Experience and Education. – New York: Macmillan, 1938.
5. Vygotsky L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Harvard University Press, 1978.
6. Fullan M. The New Meaning of Educational Change. – New York: Teachers College Press, 2016.
