MUSIQA VA KREATIV FIKRLASHNING O‘ZARO BOG‘LIQLIGI
Keywords:
musiqa ta’limi, kreativ fikrlash, ijodkorlik, pedagogika, innovatsion ta’lim, divergent fikrlash.Abstract
Ushbu maqolada musiqa ta’limi va kreativ fikrlash o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Musiqiy faoliyatning inson tafakkuri, tasavvuri va ijodiy qobiliyatlariga ta’siri hamda ta’lim jarayonida kreativ kompetensiyalarni rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi. Shuningdek, zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida musiqa ta’limi orqali o‘quvchilarda ijodiy fikrlashni shakllantirish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi.
References
1. T. Muxamedov. Musiqa cholgu ijrochiligida mustaqil ish bajarishni to‘gri tashkil qilishning ba’zi usullari . Образование и инновационные исследования (2024 год № 1) 187-191-betlar
2. T. Muxamedov. O‘smirlarning emotsional rivojlanishiga musiqa janrlarining ta’siri . "Buxoro xalqaro universiteti ilmiy axborotnomasi" ilmiy-amaliy jurnal № 12-son, 1-qism 2025403-407 betlar
3. T. Muxamedov. Talabalar bilan madaniy tadbirlar tashkillashtirishning psixologik omillari. Ta’limda istiqbolli izlanishlar-xalqaro ilmiy-metodik jurnal №8/2025 ISSN:3060-527X. 208-213 -betlar
4. Т. Мухамедов. Формирование готовности специалиста в области музыки к осуществлению профессиональной деятельности. Вестник интегративной психологии. Выпуск 31часть1 2024219-221 betlar
5. T. Muxamedov. Boshlang'ich maktab yoshi o'quvchilarida musiqiy intellektni rivojlantirish usullari. Innovative Development in Educational Activities June 15, 2024 ISSN: 2181-3523 VOLUME 3 | ISSUE 11 | 2024
