СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Keywords:
смешанное обучение, педагогика, цифровая образовательная среда, русский язык, литература, информационные технологии, образовательные платформы, методика преподавания, гуманитарное образование.Abstract
В статье рассматривается смешанное обучение как один из современных педагогических подходов, объединяющий традиционные формы преподавания и возможности цифровой образовательной среды. Особое внимание уделяется применению смешанного обучения на занятиях русского языка и литературы, где важную роль играют работа с текстом, развитие речи, анализ художественных произведений и формирование коммуникативной культуры студентов. Автор подчёркивает, что сочетание очного взаимодействия преподавателя и студентов с использованием электронных платформ, мультимедийных ресурсов и онлайн-заданий позволяет сделать образовательный процесс более гибким, содержательным и результативным. В статье раскрываются педагогические преимущества смешанного обучения, его методические особенности и значение для повышения качества гуманитарного образования.
References
1. Андреев А. А. Дистанционное обучение и дистанционные образовательные технологии. — М.: МЭСИ, 2020.
2. Полат Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. — М.: Академия, 2022.
3. Роберт И. В. Теория и методика информатизации образования. — М.: БИНОМ, 2021.
4. Захарова И. Г. Информационные технологии в образовании. — М.: Академия, 2020.
5. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. — М.: Народное образование, 2021.
6. Львов М. Р. Методика преподавания русского языка. — М.: Академия, 2020.
7. Голуб И. Б. Русский язык и культура речи. — М.: Логос, 2020.
8. Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. — М.: Просвещение, 2022.
9. Graham C. R. Blended Learning Systems: Definition, Current Trends, and Future Directions. — San Francisco: Pfeiffer Publishing, 2019.
10. Bates A. W. Teaching in a Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning. — Vancouver: Tony Bates Associates Ltd., 2019.
11. UNESCO. Technology in Education: A Tool on Whose Terms? — Paris: UNESCO, 2023.
12. OECD. Digital Education Outlook 2021: Pushing the Frontiers with Artificial Intelligence, Blockchain and Robots. — Paris: OECD Publishing, 2021.
