ZAMONAVIY TA'LIMDA STEAM YONDASHUVINING AHAMIYATI: TANQIDIY FIKRLASH VA IJODIY QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
STEAM, Ta’limdagi samarali o’qitish metodi, tanqidiy fikirlash, didaktika, axborot texnologiyalari.Abstract
Ushbu maqolada O‘quvchilarning bilim faolligini oshirish, mustaqillik rolini oshirish hamda kreativ fikrlash qobiliiyatini oshirishda STEAM texnologiyalarini o‘quv jarayonida qo’llashning xususiyatlari va afzalliklari keltirilgan bo’lib, ushbu texnologiyani zamonaviy maktabda qo‘llashning muhim jihatlari belgilab berilgan.
References
1. Алексеев Н.Г., Леонтович А.В., Обухов А.С., Фомина Л.Ф. Концепция развития исследовательской деятельности учащихся // Исследовательская работа школьников. 2002. № 1. С. 24–33
2. Сорокина Т.Е. От STEM к STEAM-образованию через программную среду Scratch // Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2015. Т. 2. № 11. С. 362–366.
3. The science of effective mentorship in STEMM 2019 / ed. by A. Byars-Winston, M. Lund Dahlberg. Washington DC: The National Academies Press, 2019. "Экономика и социум" №11(126)-2 2024 www.iupr.ru 72
