KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARDA O‘QISH MOTIVATSIYASINI OSHIRISHNING SAMARALI USULLARI
Keywords:
kichik maktab yoshidagi bolalar, o‘qish motivatsiyasi, samarali usullar, psixologik yondashuv, innovatsion metodlar, globalizatsiya, taʼlim tizimi, darsga qiziqish, o‘qituvchi roli, zamonaviy pedagogika.Abstract
Kichik maktab yoshidagi bolalarda o‘qish motivatsiyasini oshirish masalasi zamonaviy pedagogikada eng dolzarb muammolardan biri sanaladi. Mazkur yosh davridagi bolalar hayoti va shaxsi endi shakllanishi, intellektual va emotsional rivojlanishning asosiy bosqichlariga kirishi bilan o‘ziga xos murakkabliklarga ega. O‘qishga nisbatan munosabat, ta’lim jarayonidagi faollik, bilimlarni egallash va o‘zlashtirish sifati ko‘p jihatdan bolaning ichki va tashqi motivatsiyasiga bog‘liq. Qiziqish va intilishni shakllantirmagan holda, sifatli va barqaror ta’lim olishga erishish ancha mushkul bo‘lishi tabiiy. Shu sababli, kichik maktab yoshida o‘qish motivatsiyasi ustida izchil va samarali ishlash pedagogikada ustuvor masalalardan biri sifatida qaraladi.
References
1. Abduqahhorova, M. (2019). “O‘quvchilarda kasbiy motivatsiyani shakllantirishning psixologik xususiyatlari”. Psychology and Education, 2(3), 115-124.
2. Abdurahmonov, I. (2020). “Kichik maktab yoshidagi bolalarda o‘qishga qiziqishni shakllantirish”. Boshlang‘ich ta’lim, 5(4), 56-65.
3. Ahmedova, N. (2021). “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari motivatsiyasini oshirishda innovatsion metodlar”. Innovative Pedagogy, 6(2), 73-80.
4. Akromova, G. (2022). “O‘quvchilarda darsga bo‘lgan qiziqishni shakllantirish usullari”. Modern Education, 8(1), 23-32.
5. Bakhramova, L. (2021). “O‘quvchilarda o‘qish motivatsiyasini oshirishning samarali yo‘llari”. Primary Education, 4(2), 44-52.
6. Juraeva, X. (2018). “O‘qish motivatsiyasi va uni shakllantirishda o‘qituvchining roli”. Training and Motivation, 3(1), 78-84.
7. Komilova, M. (2019). “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘qish motivatsiyasining psixologik asoslari”. Child Psychology, 1(2), 12-21.
8. Matmurodova, N. (2017). “O‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasida motivatsion aloqalarni rivojlantirish”. Educational Reforms, 2(5), 33-41.
9. Mirzayeva, S. (2018). “Kichik maktab yoshidagi bolalarda o‘qishga rag‘batni oshirishning zamonaviy metodlari”. Contemporary Pedagogy, 1(4), 59-67.
10. Sultonova, D. (2019). “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qishga qiziqishini rivojlantirish”. Pedagogical Skills, 3(2), 88-95.
