ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИЗУАЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ: СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ

Authors

  • Хлебалина Юлия Викторовна Author

Keywords:

визуализация, наглядность, модели обучения,информация.

Abstract

Визуализация является одним из ключевых инструментов современного математического образования. В статье раскрывается роль визуальных моделей в формировании математических представлений у школьников, анализируются их преимущества и влияние на развитие мышления, а также рассматриваются цифровые ресурсы, позволяющие значительно повысить качество обучения. Материал ориентирован на учителей математики, стремящихся повысить наглядность и эффективность преподавания.

References

1. Брунер Дж. «Процессы познания». — Москва, 2018.

2. Дорофеев Г. В. «Методика преподавания математики: современные подходы». — Москва, 2020.

3. Arcavi A. The Role of Visual Representations in the Learning of Mathematics. — 2019.

4. NCTM. Principles and Standards for School Mathematics. — 2022.

5. Tall D. Advanced Mathematical Thinking. Cambridge University Press, 2021.

6. Государственный образовательный стандарт Республики Узбекистан по математике, 2023.

Published

2025-11-25

How to Cite

[1]
2025. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИЗУАЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ: СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ. Ustozlar uchun. 84, 2 (Nov. 2025), 161–163.