XORIJIY TILNI OʻRGANISHDA MEDIASAVODXONLIKNING OʻRNI
Keywords:
Xorijiy til, Mediasavodxonlik, Raqamli resurslar, Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, Til o‘rganish, Tanqidiy fikrlash, Pedagogik texnologiyalarAbstract
Ushbu maqola xorijiy tilni o‘rganishda mediasavodxonlikning ahamiyatini tahlil qiladi. Zamonaviy axborot-kommunikatsiya vositalari va raqamli resurslar yordamida til o‘rganish jarayonida mediasavodxonlikning roli, uning malaka va ko‘nikmalarni shakllantirishdagi ahamiyati o‘rganiladi. O‘quvchilarning matnni tushunish, audio va video manbalarni tahlil qilish, axborotni tanlab olish va tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishdagi mediasavodxonlikning samaradorligi ko‘rsatib berilgan. Xorijiy tilni o‘rganishda raqamli vositalardan foydalanishning pedagogik va metodik jihatlari ham yoritiladi.
References
1) Abduvaliyev, O. Mediasavodxonlik va ta’lim jarayonida uning o‘rni. Toshkent Fan, 2020.
2) Xolmatov, B. Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yordamida til o‘rganish metodikasi. Toshkent O‘qituvchi, 2019.
3) Karimova, D. Xorijiy til o‘qitishda raqamli resurslardan foydalanish. Toshkent Universitet nashriyoti, 2021.
4) Islomov, A. Pedagogik texnologiyalar va mediasavodxonlik. Samarqand Fan va ta’lim, 2018.
5) Tursunov, M. Til o‘rganishda interaktiv va multimedia vositalarining samaradorligi. Toshkent Ta’lim nashriyoti, 2020.
6) Yoqubov, S. Mediasavodxonlik va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish. Toshkent Pedagogika, 2022.
7) Raximova, N. Xorijiy tilni o‘rganishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari. Toshkent Universitet nashriyoti, 2021.
8) Jenkins, H. (2006). Convergence Culture: Where Old and New Media Collide. New York University Press.
9) Krashen, S. Principles and Practice in Second Language Acquisition. Pergamon Press, 1982.
