ПРОЕКТИРОВАНИЕ АДАПТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ВУЗЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ С СЕНСОРНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ (НА ПРИМЕРЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН). (2026). Ustozlar Uchun, 95(3), 36-42. https://journalss.org/index.php/ust/article/view/28488