ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТЕХНОЛОГИИ «THINK–TRACK–REFLECT» В РАЗВИТИИ МЕТАКОГНИТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ. Ustozlar uchun, [S. l.], v. 95, n. 2, p. 222–227, 2026. Disponível em: https://journalss.org/index.php/ust/article/view/28156. Acesso em: 24 may. 2026.