ПРОЕКТИРОВАНИЕ АДАПТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ВУЗЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ С СЕНСОРНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ (НА ПРИМЕРЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН). Ustozlar uchun, [S. l.], v. 95, n. 3, p. 36–42, 2026. Disponível em: https://journalss.org/index.php/ust/article/view/28488. Acesso em: 31 may. 2026.