OʻQUVCHILARDA XOTIRANI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK VAZIFALARI VA USULLARI

Authors

  • Djurayeva Nasiba Islomovna Author

Keywords:

xotira, tafakkur, psixologiya, diqqat, eksperiment,ruhiy holat, psixik jarayonlar, muloqot

Abstract

Xotira – o‘quvchilarning bilimlarni o‘zlashtirishi, saqlashi 
va kerakli paytda qayta tiklashi jarayonida muhim psixologik funksiyalardan 
biri hisoblanadi. O‘quv faoliyatida xotiraning rivojlanganligi o‘quvchining 
akademik muvaffaqiyati, fikrlash tezligi va mustaqil o‘rganish qobiliyatiga 
bevosita ta’sir ko‘rsatadi. Shu sababli maktab psixologi va pedagoglar oldida 
o‘quvchilarda xotirani shakllantirish va rivojlantirishga qaratilgan samarali 
psixologik ishlarni tashkil etish muhim vazifa bo‘lib qolmoqda.

Downloads

Published

2025-12-28

Issue

Vol. 2 No. 1 (2025): Vol. 2 No. 1 (2025): KELAJAK SARI YANGI O’ZBEKISTON: ILM-FAN, TEXNOLOGIYA VA TA’LIM

Section

Articles

How to Cite

OʻQUVCHILARDA XOTIRANI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK VAZIFALARI VA USULLARI. (2025). KELAJAK SARI YANGI O’ZBEKISTON: ILM-FAN, TEXNOLOGIYA VA TA’LIM, 2(1), 292-298. http://journalss.org/index.php/ks/article/view/13405