OILA, MAHALLA VA MAKTAB HAMKORLIGINING FARZAND TARBIYASIDAGI OʻRNI

Authors

  • Ismoilov Shukurjon Gʼanijonovich Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: oila, mahalla, maktab, hamkorlik, tarbiya, o‘quvchi, psixologik rivojlanish, ijtimoiy muhit, ma’naviyat, pedagogik yondashuv.

Abstract

Mazkur maqolada oila, mahalla va maktabning o‘zaro hamkorligi farzand tarbiyasida tutgan o‘rni, ularning bir-birini to‘ldiruvchi ijtimoiy institut sifatidagi ahamiyati, bolalarning ma’naviy-axloqiy rivojlanishiga ta’siri ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, hamkorlikni samarali tashkil etishning zamonaviy yo‘llari, psixologik yondashuvlar va pedagogik tavsiyalar yoritiladi.

References

1. R. Mavlonova, K. Xoliqberdiyev, "Pedagogika". T: "O‘qituvchi nashriyoti". 2002yil

2. Ona tili o’qitish metodikasi / K. Qosimova, S. Matchonov, X. G’ulomova, Sh. Yo’ldosheva, Sh. Sariyev. –T: “NOSHIR”, – 2009

3. Abdullayeva, O. O. (2021). Abay ijodini o'rganishda savol va topshiriqlar ustida ishlash. Academic research in educational sciences, 2(3), 4-9.

4. Abdullayeva, O. O. (2021). Ibroyim Yusupov ijodi asosida o’quvchilarnmg vatanparvarlik tuyg’ularini o’stirish. Academic research in educational sciences, 2(3), 176180.

5. Ziyo.net

Published

2026-02-11

How to Cite

Ismoilov Shukurjon Gʼanijonovich. (2026). OILA, MAHALLA VA MAKTAB HAMKORLIGINING FARZAND TARBIYASIDAGI OʻRNI. JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS, 94(1), 309-313. http://journalss.org/index.php/new/article/view/18587