CHET TILDA TINGLAB TUSHUNISHDAGI QIYINCHILIKLAR VA ULARNI BARTARAF ETISH USULLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: nutq, tinglab- tushunish, qiyinchiliklar, idrok qilish, audiomatn, axborot, suhbatdosh, pedagogik texnologiyalar.Abstract
Annotatsiya: Xorijiy tillarni o‘qitishdan maqsad to‘rtta nutq faoliyati turlarini rivojlantirishdan iborat. Shulardan birinchisi tinglab tushunish faoliyati bo‘lib talabalar o‘zga tildagi nutqni audiomatn, video va bevosita suhbatdoshi orqali tinglab tushunishi va suhbatga kirisha olishi kerak. Chet tilni o‘rganayotganlar audiomatnni tinglab tushunishda bir qancha qiyinchiliklarga duch kelishadi. Ushbu maqolada talabalarning nutqidagi tinglab tushunish bilan bog‘liq qiyinchiliklarning qiyosiy tahlili ularni bartaraf etish usullari va taklif-tavsiyalar berilgan.
References
1. Rustamova M.U.” Tinglab tushunishdagi qiyinchiliklar va ularning yechimlari” Toshkent 2022.
2. Tadjiyeva M.D. “ Nutqni tinglab tushunishni o‘rgatish va nutq mashqlarni taxlil qilish “Toshkent 2021
3. Volvin S.J. va Koakli A.D. 1993-1996. 35, Tinglab tushunish malakasining ahamiyati. British Journal of Education.
4. Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: Учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений / Н. Д. Гальскова, Н. И.Гез. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2006. – 336 с.
5. Пассов Е. И. Программа – концепция коммуникативного иноязычного образования. М. :Просвещение, 2000.
