BIZ ZO‘RAVONLIKKA QARSHIMIZ: MAKTAB MUHITIDA PSIXOLOGIK XAVFSIZLIKNI TA’MINLASHNING DOLZARB MASALALARI

Authors

  • Qodirova Nasiba Samiyevna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: zo‘ravonlik, bulling, psixologik profilaktika, o‘smirlik davri, Shahrisabz, maktab psixologi, tolerantlik, ijtimoiy himoya.

Abstract

ANNOTATSIYA:Mazkur maqolada maktab muhitida uchraydigan zo‘ravonlik 
holatlarining  psixologik  tabiatiga  va  ularni  bartaraf  etish  usullariga  alohida  e’tibor 
qaratilgan.  O‘smirlik  davridagi  tajovuzkorlik  va  bulling  muammosi  bugungi  kunda 
ta’lim tizimidagi eng og‘riqli nuqtalardan biri bo‘lib qolmoqda. Muallif o‘zining 30 
yillik amaliy tajribasidan kelib chiqib, maktab psixologining profilaktika jarayonidagi 
asosiy  vazifalarini  tahlil  qiladi.  Maqolada  zo‘ravonlikka  moyil  o‘quvchilar  va 
jabrlanuvchilar  bilan  ishlashning  individual-psixologik  strategiyalari  bayon  etilgan. 
Shuningdek,  oila,  maktab  va  mahalla  hamkorligining  bolalarda  tolerantlik 
madaniyatini shakllantirishdagi ahamiyati ilmiy asoslab berilgan. 

References

Kalit so‘zlar: zo‘ravonlik, bulling, psixologik profilaktika, o‘smirlik davri,

Shahrisabz, maktab psixologi, tolerantlik, ijtimoiy himoya.

Downloads

Published

2026-03-17

Issue

Vol. 82 No. 2 (2026): TADQIQOTLAR jahon ilmiy-metodik jurnali | 82-son | 2-qism

Section

Articles

How to Cite

Qodirova Nasiba Samiyevna. (2026). BIZ ZO‘RAVONLIKKA QARSHIMIZ: MAKTAB MUHITIDA PSIXOLOGIK XAVFSIZLIKNI TA’MINLASHNING DOLZARB MASALALARI. TADQIQOTLAR, 82(2), 176-179. http://journalss.org/index.php/tad/article/view/21933