OʻSMIRLIK DAVRIDAGI BOLALARNI RUHIY HOLATI BILAN ISHLASHDA MAKTAB AMALIYOTCHI PSIXOLOGNING OʻRNI VA VAZIFASI
Keywords:
Kalit so‘zlar: o‘smirlik davri, psixolog, ruhiy holat, emotsional rivojlanish, muloqot, stress, moslashuv, o‘quvchi, psixologik yordam, profilaktikaAbstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada o‘smirlik davrida bolalarning ruhiy holatidagi
o‘zgarishlar, ularning psixologik xususiyatlari hamda bu davrda maktab amaliyotchi
psixologining o‘rni va vazifalari yoritilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI:
1. Vygotskiy L.S. Yuqori psixik funktsiyalarning rivojlanish tarixi. T.3. – M.:
2. Pedagogika, 2013.
3. Dragunova T.V. O’smir psixologiyasi. – Perm: Ilm, 2014.
4. Kreyg G., Bokum D. Rivojlanish psixologiyasi. – Piter: AST, 2004.
5. Taxoxov B.A. Zamonaviy “qiyin o’smirlar” ning psixologik va pedagogik
xususiyatlari // Togliatti davlat universitetining fan vektori. Seriya: Pedagogika,
Psixologiya. – Piter: 2018. No 3.
6. Ziyo.net
Downloads
Published
2026-04-04
Issue
Section
Articles
How to Cite
Saidova Mahfuza Islomjon qizi, & Abduraxmonova Muazzam Obidxuja qizi. (2026). OʻSMIRLIK DAVRIDAGI BOLALARNI RUHIY HOLATI BILAN ISHLASHDA MAKTAB AMALIYOTCHI PSIXOLOGNING OʻRNI VA VAZIFASI . TADQIQOTLAR, 83(3), 111-115. http://journalss.org/index.php/tad/article/view/23594