OĞIR HAYOTIY VAZIYATLARGA TUSHIB QOLGAN BOLALAR BILAN ISHLASH

Authors

  • Iskandarova Madina Inomiddin qizi Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: og‘ir hayotiy vaziyat, bola, psixologik yordam, travma, ijtimoiy moslashuv, reabilitatsiya, pedagogik qo‘llab-quvvatlash.

Abstract

Annotatsiya. Mazkur maqolada og‘ir hayotiy vaziyatlarga tushib qolgan bolalar 
bilan ishlashning psixologik va pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda bunday 
bolalarning  psixologik  xususiyatlari,  ularning  rivojlanishiga  ta’sir  etuvchi  omillar 
hamda samarali yordam ko‘rsatish metodlari yoritilgan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, 
kompleks yondashuv asosida tashkil etilgan psixologik-pedagogik yordam bolalarning 
ijtimoiy moslashuvi va ruhiy tiklanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar

1. UNICEF. Child Protection Strategy. – 2021.

2. Van der Kolk B. The Body Keeps the Score. – 2015.

3. Vygotsky L.S. Mind in Society. – 2018.

4. Rogers C. Client-Centered Therapy. – 2016.

5. Beck A.T. Cognitive Therapy Basics. – 2019.

6. Bandura A. Social Learning Theory. – 2017.

7. Bronfenbrenner U. Ecological Systems Theory. – 2015.

8. WHO. Mental Health and Psychosocial Support. – 2020.

Published

2026-04-09

How to Cite

Iskandarova Madina Inomiddin qizi. (2026). OĞIR HAYOTIY VAZIYATLARGA TUSHIB QOLGAN BOLALAR BILAN ISHLASH . TADQIQOTLAR, 83(5), 59-61. http://journalss.org/index.php/tad/article/view/24324