ZAMONAVIY O‘QITUVCHINING KOMUNIKATIV SHAXSIYATI VA INDIVIDUAL NUTQ USLUBINI SHAKILLANTIRISH MUAMMOSI
Keywords:
Kalit so‘zlar: kommunikativ shaxsiyat, individual nutq uslubi, nutq madaniyati, pedagogik mahorat, kommunikativ kompetensiya, muloqot, ta’lim jarayoni, o‘qituvchi shaxsiyati, nutq texnikasi, pedagogik muloqot, nutq ifodaliligi, o‘quvchi bilan aloqaAbstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada zamonaviy o‘qituvchining kommunikativ
shaxsiyati va individual nutq uslubini shakllantirish masalalari keng yoritilgan. Unda
o‘qituvchining muloqot jarayonidagi o‘rni, nutq madaniyati, pedagogik mahorati
hamda o‘quvchilar bilan samarali aloqani yo‘lga qo‘yishdagi ahamiyati tahlil qilinadi.
Shuningdek, individual nutq uslubining shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar, mavjud
muammolar va ularning sabablari ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Maqolada
zamonaviy ta’lim sharoitida o‘qituvchining kommunikativ kompetensiyasini
rivojlantirish yo‘llari va amaliy tavsiyalar ham bayon etilgan. Ushbu tadqiqot natijalari
o‘qituvchilarning nutq madaniyatini oshirish va pedagogik faoliyat samaradorligini
ta’minlashda muhim ahamiyat kasb etadi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Xaydarov. S.A.(2026). Pedagogik risklarni boshqarishda globallashuv
jarayonlarning ahamiyati. International scientific journal. Interpretation and
researches. 1(73).
2. Xaydarov. S.A. (2026). Pedagogik risklarni boshqarishning nazariy asoslari va
3. globallashuv jarayonidagi ahamiyati. NEW RENAISSANCE international
scientific journal. 3(1). 159-164.
4. Xайдаров C. (2025). Oилаларда фарзанд тарбиясига руҳий таъсир ўтказиш.
Modern Education and Development. 3 (17). 23-27.
5. Khaydarov S.A. (2025). The role of the use of fine arts in teaching the history of
the country. Modern Education and Development. 3 (17). 28-33.
6. Xaydarov. S.A.(2026). Migratsiya sharoitida pedagogic risklarni boshqarishning
nazariy-metodologik asoslari. Inter education and global study. 4.(1). 246-255.
7. Xaydarov. S.A.(2026). Migratsiya sharoitida yoshlar tarbiyasi: pedagogik risklar
va ularning kelib chiqish sabablari. Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. 1.(2).
704 -707.
