MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA DUDUQLANISHNI BARTARAF ETISHDA KORREKSIYALASHDA DIAFRAGMAL NAFAS OLISHNI SHAKLLANTIRISH METODIKASI
Keywords:
Kalit so‘zlar: maktabgacha ta’lim, duduqlanish, logopediya, diafragmal nafas olish, nutq korreksiyasi, nafas mashqlari, nutq ravonligi, artikulyatsiya, fonatsiya, logopedik metodika.Abstract
Ushbu ishda maktabgacha yoshdagi bolalarda duduqlanishni bartaraf etishda
diafragmal nafas olishni shakllantirishning korreksion-metodik asoslari tahlil qilinadi.
Tadqiqotda duduqlanishning logopedik va fiziologik sabablari, nafas olishning nutq
jarayonidagi o‘rni hamda diafragmal nafasni rivojlantirish orqali nutq ravonligini
ta’minlash imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, maktabgacha yoshdagi bolalar
bilan olib boriladigan amaliy mashqlar tizimi, nafasni boshqarish texnikalari va
ularning duduqlanish belgilarini kamaytirishdagi samaradorligi yoritiladi. Ilmiy
manbalar tahlili asosida diafragmal nafas olishni shakllantirish logopedik korreksiya
jarayonining muhim komponenti ekanligi asoslab beriladi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
1. Goipova N. Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq rivojlanishi va logopedik
mashg‘ulotlar. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2022.
2. Abdullayeva K. Logopediya asoslari va nutq nuqsonlarini korreksiyalash
metodikasi. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2023.
3. Akhmedova Z. Duduqlanishni bartaraf etishda logopedik yondashuvlar. –
Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
4. Umurzoqova M. Maktabgacha ta’limda nutqni rivojlantirish metodikasi. –
Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2020.
