O‘QUVCHI YOSHLARDA INNOVATSION FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHDA YOSHLAR ITTIFOQI FAOLIYATINING O‘RNI

Authors

  • Mehmonova Nilufar Shuhratovna Author

Keywords:

Kognitiv, kommunikativ, tashkiliy, axloqiy va o‘z-o‘ziga yordam ko‘rsatish tajribasi faol ta’lim usullaridan foydalanish, talabalarni shakllantirish uchun shart-sharoitlarni yaratishni o‘z ichiga olgan kompetentsiyalarga asoslangan ta’lim innovatsion ta’lim jarayonida eng samarali amalga oshirilishi ko‘rsatilgan.

Abstract

Zamonaviy jamiyat innovatsiyalarga asoslangan  ta’limda malakali mutaxassislarni tayyorlashni talab qiladi. Zamonaviy davrda jamiyat hayoti, iqtisodiyot, fan va ta’lim tizimi tubdan o‘zgarishlarga duch kelmoqda. Bu o‘zgarishlarning markazida innovatsiyalar va yangicha fikrlash madaniyati turadi. Insoniyat tarixida hech qachon bugungidek tez o‘zgaruvchan muhit bo‘lmagan. Shu sababli, har bir shaxs, ayniqsa yosh avlod, innovatsion fikrlash qobiliyatiga ega bo‘lishi, yangicha qarashlarni ilgari surish va muammolarga noodatiy yechim topa bilish malakasini shakllantirishi zarur bo‘lmoqda.

Downloads

Published

2026-02-21

Issue

Vol. 4 No. 1 (2026): ZAMONAVIY TARAQQIYOT VA FAN: 21-ASR YONDASHUVLARI

Section

Articles

How to Cite

O‘QUVCHI YOSHLARDA INNOVATSION FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHDA YOSHLAR ITTIFOQI FAOLIYATINING O‘RNI. (2026). ZAMONAVIY TARAQQIYOT VA FAN: 21-ASR YONDASHUVLARI, 4(1), 464-472. http://journalss.org/index.php/zam/article/view/19592