SUN’IY INTELLEKT VOSITALARI ORQALI TIBBIY TERMINOLOGIYA O‘QITISH VA AVTOMATLASHTIRILGAN FIKR-MULOHAZANING O‘QUV NATIJALARIGA TA’SIRI
Keywords:
sun’iy intellekt, tibbiy ingliz tili, terminologiya o‘qitish, avtomatlashtirilgan fikr-mulohaza, leksik kompetensiya, klinik kontekst, AIrefleksiya, tibbiyot ta’limi.Abstract
Ushbu tezisda sun’iy intellekt vositalari orqali tibbiy ingliz
terminologiyasini o‘qitishning samaradorligi va avtomatlashtirilgan fikrmulohazaning o‘quv natijalariga ta’siri tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari AI asosidagi
interaktiv platformalar talabalarning terminlarni anglash, klinik kontekstda qo‘llash
va metakognitiv ko‘nikmalarini sezilarli darajada rivojlantirishini ko‘rsatdi. Tajriba
va nazorat guruhlari o‘rtasida o‘tkazilgan statistik tahlil sun’iy intellekt qo‘llanilgan
guruhda o‘zlashtirish darajasi yuqoriligini matematik jihatdan tasdiqladi. O‘zbekiston
tibbiyot universitetlarida ushbu AI-modellarni joriy etish kasbiy ingliz tili
tayyorgarligini xalqaro standartlarga mos darajada takomillashtirish imkonini beradi.
Downloads
Published
2025-12-21
Issue
Section
Articles
How to Cite
SUN’IY INTELLEKT VOSITALARI ORQALI TIBBIY TERMINOLOGIYA O‘QITISH VA AVTOMATLASHTIRILGAN FIKR-MULOHAZANING O‘QUV NATIJALARIGA TA’SIRI. (2025). KONFERENSIYA, 1(1), 351-355. https://journalss.org/index.php/conf/article/view/11845