MAXSUS EHTIYOJGA EGA BOLALARNI OʻQITISH JARAYONIDA PSIXOLOGIK QOʻLLAB-QUVVATLASHNING SAMARALI YOʻLLARI

Authors

  • Narzullayeva Maftuna Murod qizi Author

Keywords:

maxsus ehtiyoj, psixologik yordam, qo‘llab-quvvatlash, inklyuziv ta’lim, korreksion pedagogika, reabilitatsiya, individual yondashuv.

Abstract

Ushbu maqolada maxsus ehtiyojga ega bolalarni o‘qitish jarayonida psixologik yordam va qo‘llab-quvvatlashning ahamiyati, asosiy yo‘nalishlari hamda samarali metodlari yoritilgan. Inkluziv ta’lim tizimi sharoitida psixolog, o‘qituvchi va ota-onalar hamkorligining o‘rni tahlil qilinadi. Maqolada bolalarning individual psixologik xususiyatlarini inobatga olgan holda o‘qitish va ijtimoiy moslashtirish jarayonining ilmiy asoslari keltirilgan.

Author Biography

  • Narzullayeva Maftuna Murod qizi

    Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti   Pedagogika fakulteti Psixologiya  yoʼnalishi 112-guruh talabasi

Downloads

Published

2025-10-22

Issue

Vol. 1 No. 1 (2025): INKLYUZIV TA’LIM: PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR ORQALI BARCHA O‘QUVCHILAR UCHUN TENG IMKONIYATLAR YARATISH ISTIQBOLLARI

Section

Articles

How to Cite

MAXSUS EHTIYOJGA EGA BOLALARNI OʻQITISH JARAYONIDA PSIXOLOGIK QOʻLLAB-QUVVATLASHNING SAMARALI YOʻLLARI. (2025). KONFERENSIYA, 1(1), 179-182. https://journalss.org/index.php/conf/article/view/3190