ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ УРОВНЯ A2 ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ. (2026). KONFERENSIYA, 1(2), 892-897. https://journalss.org/index.php/conf/article/view/15208