" BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSTAQIL FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHDA INTERFAOL TA’LIM METODLARINING AHAMIYATI "

Authors

  • Shukurova Gulnozaxon Mashrabboy qizi Author
  • Bakiyeva Muhabbatxon Kamoliddinovna Author

Keywords:

boshlang‘ich ta’lim, mustaqil fikrlash, interfaol ta’lim metodlari, o‘quvchi faolligi, pedagogik jarayon.

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida 
mustaqil fikrlashni rivojlantirishda interfaol ta’lim metodlarining ahamiyati 
yoritilgan. Tadqiqot jarayonida mustaqil fikrlash tushunchasining pedagogik 
mazmuni ochib berilgan hamda interfaol metodlarning boshlang‘ich ta’lim 
jarayonidagi o‘rni tahlil qilingan. Maqolada interfaol ta’lim metodlari orqali 
o‘quvchilarning bilish faolligi, tanqidiy va mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini 
rivojlantirish imkoniyatlari asoslab berilgan. Shuningdek, boshlang‘ich ta’lim 
jarayonida interfaol metodlardan samarali foydalanish bo‘yicha xulosalar va 
amaliy tavsiyalar berilgan.

Downloads

Published

2025-12-26

Issue

Vol. 2 No. 1 (2025): Vol. 2 No. 1 (2025): KELAJAK SARI YANGI O’ZBEKISTON: ILM-FAN, TEXNOLOGIYA VA TA’LIM

Section

Articles

How to Cite

" BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSTAQIL FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHDA INTERFAOL TA’LIM METODLARINING AHAMIYATI ". (2025). KELAJAK SARI YANGI O’ZBEKISTON: ILM-FAN, TEXNOLOGIYA VA TA’LIM, 2(1), 185-193. https://journalss.org/index.php/ks/article/view/13131