IMITATSION MODELLAR ASOSIDA KIMYO FANINI LOYIHALASHTIRIB O‘QITISH METODIKASI MODELI BAHOLASH VA NATIJAVIY BLOKLARINING AFZALLIKLARI

Authors

  • Kamolov Iftixor Baxtiyorovich Author
  • Davronova Firuza Laziz qizi Author

Keywords:

imitatsion model, funksional bosqich refleksiya, o‘rganish darajalari, tahlil qilish.

Abstract

Mazkur tadqiqot zamonaviy kimyo ta’limida imitatsion modellar asosida 
ishlab chiqilgan metodik modelning bosqichlarining samaradorligini tahlil 
qiladi. O‘quv jarayonlari modullashtirilgan yondashuv asosida tashkil etilib, 
interaktiv 
platformalardan 
foydalanilgan. 
Mazkur metodik model 
talabalarning nazariy bilimlarini amaliyot bilan uyg‘unlashtiradi, fanlararo 
integratsiyani 
ta’minlaydi, 
mustaqil 
fikrlash 
va 
ilmiy-tadqiqot 
kompetensiyalarini rivojlantiradi. Modelning asosiy g‘oyasi kimyo ta’limida 
nazariy bilimlarni amaliy ko‘nikmalar bilan uyg‘unlashtirib, talabalarni 
tanqidiy, tahliliy va ijodiy fikrlashga yo‘naltirishdan iborat. Imitatsion 
modellar yordamida talabalarning murakkab va abstrakt tushunchalarni 
interaktiv tarzda o‘zalashtirishlari ta’minlanadi. 

Downloads

Published

2026-01-20

Issue

Vol. 3 No. 1 (2026): Vol. 3 No. 1 (2025)

Section

Articles

How to Cite

IMITATSION MODELLAR ASOSIDA KIMYO FANINI LOYIHALASHTIRIB O‘QITISH METODIKASI MODELI BAHOLASH VA NATIJAVIY BLOKLARINING AFZALLIKLARI. (2026). KELAJAK SARI YANGI O’ZBEKISTON: ILM-FAN, TEXNOLOGIYA VA TA’LIM, 3(1), 71-74. https://journalss.org/index.php/ks/article/view/15632