INKLYUZIV TA’LIM MUHITIDA O‘QITUVCHINING KORREKSION-PEDAGOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI

Authors

  • Abdunabiyeva Barno Alisherovna Author

Keywords:

inklyuziv ta’lim, korreksion pedagogika, kompetentlik, korreksion pedagogik kompetentlik, alohida ta’lim ehtiyojlari, individual yondashuv, pedagogik diagnostika, kasbiy rivojlanish.

Abstract

Mazkur tezisda inklyuziv ta’lim muhitida faoliyat yuritayotgan 
o‘qituvchining korreksion-pedagogik kompetentligini rivojlantirish masalalari 
tahlil qilinadi. Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilar bilan samarali 
ishlashda pedagogning nazariy bilimlari, amaliy ko‘nikmalari, diagnostik 
yondashuvi va individual ta’lim strategiyalaridan foydalanish malakasi muhim 
omil sifatida yoritiladi. Shuningdek, tezisda o‘qituvchining kasbiy 
kompetentligini rivojlantirish yo‘llari sifatida malaka oshirish, fanlararo 
hamkorlik, innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llash hamda refleksiv 
yondashuvning ahamiyati asoslab beriladi. 

Downloads

Published

2026-03-28

Issue

Vol. 5 No. 1 (2026): Vol. 5 No. 1

Section

Articles

How to Cite

INKLYUZIV TA’LIM MUHITIDA O‘QITUVCHINING KORREKSION-PEDAGOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI. (2026). KELAJAK SARI YANGI O’ZBEKISTON: ILM-FAN, TEXNOLOGIYA VA TA’LIM, 5(1), 266-269. https://journalss.org/index.php/ks/article/view/22902