BOSHLANG‘ICH SINF O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA JADID BOBOLONLARIMIZNING ILMIY MEROSINI TAHLIL QILISH VA ULARNING BOSH G‘OYASINI O‘QUVCHILAR ONGIGA SINGDIRISH USULLARI

Authors

  • XUDOYQULOVA GULSHAN XUDOYOR QIZI Author

Keywords:

jadidchilar maktabi, Munavvarqori Abdurashidxonov, Muhammmadxo‘ja Behbudiy, Abdulla Qodiriy, Abdulla Avloniy, Tarmoqlash (klaster) metodidan, “Misradagi asosiy so‘zni belgila” metodi,

Abstract

Mazkur  tezisda 1-4-sinf o‘qish  savodxonligi darsligida 
berilgan  jadid  bobolarimizning  ilmiy  merosi tahlil qilingan va uni o‘rgatishda  
innovatsion  
metodlarning ahamiyati yoritilgan.Boshlang‘ich sinf  
o‘quvchilarida Vatanni sevish  tuyg‘usini  o‘stirishda ajdodlarimiz  merosidan  
foydalanish,  o‘quvchilarga  milliy  o‘zligini  anglatishda  interfaol metodlardan 
foydalanish  yaxshi  natija  erishish mumkinligi  ochib berilgan.

Downloads

Published

2026-04-12

Issue

Vol. 6 No. 1 (2026): KELAJAK SARI YANGI O’ZBEKISTON: ILM-FAN, TEXNOLOGIYA VA TA’LIM

Section

Articles

How to Cite

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA JADID BOBOLONLARIMIZNING ILMIY MEROSINI TAHLIL QILISH VA ULARNING BOSH G‘OYASINI O‘QUVCHILAR ONGIGA SINGDIRISH USULLARI. (2026). KELAJAK SARI YANGI O’ZBEKISTON: ILM-FAN, TEXNOLOGIYA VA TA’LIM, 6(1), 110-113. https://journalss.org/index.php/ks/article/view/24712