MAKTAB JAMOASIDA OʻQUVCHILARNI YETUK INSON BOʻLIB SHAKLLANISHIDA MUOMALA MADANIYATINING AHAMIYATI
Keywords:
Kalit soʻzlar: muloqot, muomala, madaniyat, bilim, ko‘nikma, hurmat, sabr, his-tuyg‘ular, axloqiy tamoyillari.Abstract
Annotatsiya: Maktab jamoasi har bir o‘quvchining shaxsiy rivojlanishi, ijtimoiy va axloqiy kamoloti uchun muhim muhit hisoblanadi. Ushbu muhitda o‘quvchilar nafaqat bilim olishadi, balki ularning ijtimoiy ko‘nikmalari, muloqot madaniyati ham shakllanadi. Muomala madaniyati o‘quvchilarning shaxs sifatida yetukligi, jamiyatda muvaffaqiyatli faoliyat yuritishi, boshqalar bilan munosabatlarini sog‘lom asosda qurishida beqiyos rol o‘ynaydi. Maktab jamoasi doirasida muloqot madaniyatining rivojlanishi orqali o‘quvchilar o‘zaro hurmat, adolat, sabr-toqat va mas’uliyat kabi insoniy fazilatlarni egallaydilar. Shu bois muomala madaniyatining ta’lim jarayonidagi ahamiyatini chuqur anglash va unga alohida e’tibor qaratish zarur.
References
1. Axmedova, N.Sh. (2023). Maktab jamoasida ijtimoiy muomala madaniyatining shakllanishi. Ta’lim va Tarbiya, 9(2), 22-35.
2. Jalolov, M. (2022). O‘quvchilarni ma’naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalashda muomala madaniyatining roli. Pedagogika Ilmi, 15(4), 10-20.
3. Qodirov, S.B. (2021). Maktabda hamjihatlik va muloqot madaniyatini rivojlantirish usullari. Yangilanayotgan Ta’lim, 11(3), 58-67.
4. Rasulov, B.I. (2023). Ta’lim muassasalarida muloqot madaniyatini shakllantirishning pedagogik asoslari. O‘zbekiston Ilmiy Jurnali, 5(1), 44-53.
5. Norboyeva, G.N. (2024). O‘quvchilarda madaniyatli muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish. Ta’lim va Jamiyat, 8(1), 36-45.
6. Mirzaev, D.T. (2023). Muomala madaniyati va o‘quvchilarning ijtimoiy moslashuvi. Ilmiy Maqolalar To‘plami, 2(2), 12-24.
7. Ergasheva, F.Z. (2022). Maktab muhitida yoshlarni ijtimoiy-axloqiy tarbiyalashda muomala madaniyatining o‘rni. Ma’naviyat va Tarbiya, 10(3), 77-85.
8. Islomova, Z.R. (2023). O‘quvchilarni shakllantirishda muomala madaniyatining pedagogik ahamiyati. Ijtimoiy Fanlar, 6(4), 31-40.
