ЭТНОКУЛЬТУРНАЯ СПЕЦИФИКА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПЕРИОД ВЗРОСЛЕНИЯ ДЕТЕЙ
Keywords:
Ключевые слова. детско-родительские отношения, старший школьный возраст, этнокультурные традиции, автономия, родительский авторитет, социализация, межпоколенные связи.Abstract
Аннотация. В статье представлен анализ влияния этнокультурных моделей на характер отношений между родителями и детьми старшего возраста. Рассмотрены различия в подходах к воспитанию в коллективистских и индивидуалистических культурах, акцентируя внимание на вопросах родительского авторитета и детской автономии. Выявлены ключевые факторы, способствующие гармонизации межпоколенного общения в условиях трансформации традиционных ценностей.
References
1. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: Учебное пособие. — М.: Гардарики, 2005. — С. 120-125.
2.Савастенок С.И. Особенности восприятия родителей старшеклассниками разных этнических групп // Этнопсихология: вопросы теории и практики. — 2010. — №3. — С. 58-64.
3.Андреева А.Д. Образ семьи и родительства у современных матерей: кросс-культурное исследование // Теоретическая и экспериментальная психология. — 2016. — Т. 9, № 2. — С. 15-28.
4. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: Учебник для вузов. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Аспект Пресс, 2009. — С. 280-285.
5. Харкнесс С., Супер Ч.М. «Ниша развития» как теоретическая основа кросс-культурных исследований родительства // Психология и школа. — 2014. — №4. — С. 33-41.
