AQLI ZAIF O'QUVCHILARNI SAVODGA O'RGATISHDA KORREKSION RIVOJLANTIRUVCHI TEXNOLOGIYALARDAN SAMARALI FOYDALANISH YO'LLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Korreksion ta’lim, rivojlantiruvchi texnologiyalar, aqli zaif o‘quvchilar, maxsus pedagogika, sensor rivojlanish, savod o‘rgatish, fonematik idrok, differensial yondashuv, logopedik metodika, kognitiv jarayonlar.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada aqli zaif o‘quvchilarni savodga o‘rgatish jarayonida korreksion-rivojlantiruvchi texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati va samaradorligi yoritilgan. Maqolada maxsus pedagogika tamoyillari asosida o‘quvchilarning individual ehtiyojlarini aniqlash, ularga moslashtirilgan o‘qitish metodlari, ko‘rgazmali-didaktik vositalar, interaktiv yondashuvlar va sensor rivojlantirish mashg‘ulotlarining o‘rni tahlil qilingan. Savod o‘rgatish jarayonida fonematik idrok, nutq rivoji, mayda motorika va diqqatni shakllantirish kabi jihatlarning uyg‘un amalga oshirilishi alohida ta’kidlangan. Shuningdek, ushbu texnologiyalarni dars jarayoniga tatbiq etishning amaliy afzalliklari, o‘qituvchilarning metodik mahorati hamda individual rivojlanish dasturlarining ahamiyati ilmiy asosda ko‘rib chiqilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent: Adolat, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maxsus ta’lim va inklyuziv ta’lim tizimini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori. – Toshkent, 2021.
3. Abdurahmonova M., Xudoyberdiyeva N. Maxsus pedagogika va korreksion ta’lim asoslari. – Toshkent: TDPU, 2019.
4. Bocharnikova M. I. Korreksion pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Moskva: Akademiya, 2018.
5. Vygotskiy L. S. Defektologiya asoslari. – Moskva, 2016.
6. Qodirova N., Rasulova S. Aqli zaif o‘quvchilar bilan ishlash metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
7. Luriya A. R. Psixolingvistika va nutq rivoji. – Moskva, 2014.
8. Danilova L. N. Logopediya va fonetik korrrektsiya asoslari. – Sankt-Peterburg, 2017.
9. UNESCO. Inclusive Education and Special Pedagogical Support in Schools. — Paris, 2015.
10. Mittler P. Working Towards Inclusive and Special Education. — Routledge, 2012.
11. Xoliqova M. Aqli zaif bolalarda sensor rivojlantirish texnologiyalari. – Toshkent, 2018.
12. Salomova G. Psixologik-pedagogik diagnostika va korreksiya asoslari. – Toshkent, 2017.
