RAQAMLI MUHITDA O‘QITUVCHILARNING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA KIBERXAVFSIZLIK VA AXBOROT MADANIYATINING O‘RNI
Keywords:
Kalit so‘zlar: raqamli ta’lim muhiti, kasbiy kompetentlik, kiberxavfsizlik, axborot madaniyati, axborot xavfsizligi, pedagogik faoliyat, raqamli savodxonlikAbstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada raqamli muhit sharoitida o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish jarayonida kiberxavfsizlik va axborot madaniyatining tutgan o‘rni tahlil qilinadi. Ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalar va elektron platformalardan keng foydalanish o‘qituvchilardan nafaqat pedagogik va texnologik bilimlarni, balki axborot xavfsizligi bo‘yicha yetarli savodxonlikni ham talab etadi. Tadqiqotda kiberxavfsizlikka oid asosiy tahdidlar, shaxsiy ma’lumotlarni himoyalash usullari hamda o‘qituvchilarda axborot madaniyatini shakllantirishning pedagogik ahamiyati yoritib beriladi. Maqola natijalari raqamli ta’lim muhitida xavfsiz va samarali faoliyat yuritish uchun o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini oshirishga xizmat qiladi.
References
1. Qodirov B.E. Um umiy o‘rta ta’lim maktablarida to‘garak ishlarini takomillashtirish. Mehnat va kasb ta’limi bakalavriat yo‘nalishlarida texnik fanlarni o‘qitishning dolzarb muammolari mavzusidagi Respublika ilmiy–texnik anjumani materiali. – Namangan, 2019. – B. 266-269.
2. Qodirov B.E. Texnologiya ta’lim praktikumi fanini o‘qitishda innovatsion–pedagogik texnologiyalardan foydalanish // Ta’lim va texnologiya 3–qism Respublika ilmiy–amaliy anjumani materiallari. – Termiz, 2018. B. 365–369.
3. Shomirzaev M.X. Milliy hunarmandchilikning shakllanishi va spektrial-variativ rivojlanishida fanlar integratsiyasi. – Toshkent: Tafakkur, 2020. – 164 b.
4. Usmonova S.B. va boshqalar. “Ta’limda internet texnologiyalari” moduli bo‘yicha O ‘UM. – Toshkent, 2016. – 131 b.
