BOSHLANG‘ICH SINF ONA TILI DARSLARIDA OG‘ZAKI VA YOZMA NUTQNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so‘zlar: boshlang‘ich ta’lim, ona tili darslari, og‘zaki nutq, yozma nutq, nutqiy kompetensiya, pedagogik ahamiyatAbstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf ona tili darslarida o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishning pedagogik ahamiyati yoritilgan. Nutqiy kompetensiyani shakllantirishda ona tili fanining tutgan o‘rni, og‘zaki va yozma nutqni rivojlantirishga xizmat qiluvchi metod va usullar tahlil qilinadi. Shuningdek, nutqni rivojlantirish orqali o‘quvchilarning fikrlash qobiliyati, lug‘at boyligi va muloqot madaniyatini oshirish masalalariga e’tibor qaratiladi.
References
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat — yengilmas kuch. — Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
2. Abdullayeva Q. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. — Toshkent, 2019.
3. Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiyalar asoslari. — Toshkent, 2018.
4. Rafiyev A. Ona tili ta’limida nutq o‘stirish masalalari. — Toshkent, 2017.
5. Qodirova F. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi. — Toshkent, 2020.
6. Azizxodjayeva N. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiyalar. — Toshkent, 2016.
7. Davlat ta’lim standarti. Boshlang‘ich ta’lim ona tili fani bo‘yicha. — Toshkent.
8. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi nashrlari. Boshlang‘ich sinf ona tili darsliklari.
