KORREKSION PEDAGOGIKA VA INKLYUZIV TA’LIM INTEGRATSIYASI: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA PEDAGOGIK IMKONIYATLAR
Keywords:
Kalit so‘zlar: korreksion pedagogika, inklyuziv ta’lim, integratsiya, alohida ta’lim ehtiyojlari, differensial yondashuv, individual ta’lim dasturi, pedagogik diagnostika, korreksion-rivojlantiruvchi ish, moslashtirilgan ta’lim muhiti, pedagogik texnologiyalar.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada korreksion pedagogika va inklyuziv ta’limning o‘zaro integratsiyasi masalasi ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Inklyuziv ta’lim sharoitida alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarni o‘qitish, rivojlantirish va ijtimoiylashtirish jarayonida korreksion pedagogikaning o‘rni, zamonaviy yondashuvlari hamda pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, maqolada individual yondashuv, differensial ta’lim, moslashtirilgan o‘quv muhiti, fanlararo hamkorlik, pedagogik diagnostika va korreksion-rivojlantiruvchi texnologiyalarning ahamiyati ochib beriladi. Muallif tomonidan korreksion pedagogika va inklyuziv ta’lim integratsiyasi ta’lim sifatini oshirish, ijtimoiy adolatni ta’minlash va har bir bolaning ta’lim olish huquqini ro‘yobga chiqarishda muhim omil ekani asoslanadi.
References
1. Vygotskiy L.S. Osnovi defektologii. – Moskva: Pedagogika, 1995.
2. Luriya A.R. Osnovi neyropsixologii. – Moskva: Akademiya, 2003.
3. Leontev A.N. Psixologicheskie osnovi razvitiya rebenka i obucheniya. – Moskva: Smysl, 2009.
4. Bo‘ronov A., Po‘latova D. Maxsus pedagogika. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
5. Nurmuhamedova L. Inklyuziv ta’lim nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Tafakkur, 2021.
6. Mamedov K. Korreksion pedagogika asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
7. UNESCO. Inclusive Education: Guidelines for Inclusion. – Paris: UNESCO, 2009.
8. Ainscow M. Developing Inclusive Education Systems. – London: Routledge, 2016.
9. Florian L. The SAGE Handbook of Special Education. – London: SAGE Publications, 2014.
10. Tomlinson C.A. The Differentiated Classroom: Responding to the Needs of All Learners. – Alexandria: ASCD, 2017.
