OʻQUVCHILARDA BILISH JARAYONLARINI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK MASALALARI
Keywords:
Kalit so‘zlar:Bilish jarayonlari, sezgi, idrok, diqqat, xotira, tafakkur, tasavvur, o‘quv faoliyati, psixologik rivojlanish, pedagogik yondashuv.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada o‘quvchilarning bilish jarayonlarini shakllantirishning psixologik-pedagogik masalalari yoritilgan. Bilish jarayonlarining asosiy turlari, ularning o‘quv faoliyatidagi ahamiyati hamda ta’lim jarayonida rivojlantirishning samarali usullari tahlil qilingan. Shuningdek, pedagog va psixologlarning ushbu jarayondagi o‘rni ochib berilgan.References
1. Vygotskiy L. S. Tafakkur va nutq. — Moskva: Labirint, 2005.
2. “Umumiy psixologiya” P.I.Ivanov, M.E.Zufarova O’zbekiston faylasuflar milliy jamiyati nashriyoti. Toshkent – 2021.
3. “Umumiy psixologiya” F.I.Xaydarov, N.I.Xalilova Toshkent – 2009.
4. “Umumiy psixologiya” E.G’.G’oziyev Toshkent – 2020. 5. “Kichik maktab yoshidagi bolalarda aqliy taraqqiyotning namoyon bo‘lishi.
5. Sharipova, N. (2023). PHONETICS: UNLOCKING THE SOUNDS OF LANGUAGE. В ZDIT (Т.
6. Sharipova Nodira Shavkat Qizi, . (2024). TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS USING CLIL METHOD IN CLASS. International Journal of Pedagogics, 4(06), 161–164. https://doi.org/10.37547/ijp/Volume04Issue06-29.
7. Ziyo.net
Downloads
Published
2026-05-26
Issue
Section
Articles
How to Cite
G'aniyev Tursunboy Hamza o'g'li. (2026). OʻQUVCHILARDA BILISH JARAYONLARINI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK MASALALARI. JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS, 101(2), 20-25. https://journalss.org/index.php/new/article/view/31403
