TAʼLIM JARAYONIDA O'QUVCHILARNING BILISH FAOLIYATINI OSHIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK USULLARI

Authors

  • Igamberdiyeva Shoiraxon Haydarovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar:Bilish faoliyati, o‘quvchi, psixologik jarayonlar, idrok, xotira, tafakkur, motivatsiya, ta’lim texnologiyalari, faollik, pedagogik usullar.

Abstract

Mazkur maqolada ta’lim jarayonida o‘quvchilarning bilish faoliyatini oshirishning psixologik-pedagogik usullari yoritilgan. O‘quvchilarning idrok, xotira, tafakkur va diqqat jarayonlarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi zamonaviy yondashuvlar hamda o‘qituvchi va psixolog hamkorligining ahamiyati tahlil qilingan.

References

1. G‘oziev E.G. Umumiy psixologiya. — Toshkent: O‘qituvchi, 2017.

2. Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya. — Toshkent, 2018.

3. Karimova V.M. Yosh va pedagogik psixologiya. — Toshkent: Sharq, 2020.

4. Nishonova Z.T. Yosh davrlari psixologiyasi. — Toshkent, 2021.

5. Hasanboyev J. va boshqalar. Pedagogika. — Toshkent, 2019.

Downloads

Published

2026-05-28

Issue

Vol. 101 No. 2 (2026): JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS|Volume-101|Issue-2

Section

Articles

How to Cite

Igamberdiyeva Shoiraxon Haydarovna. (2026). TAʼLIM JARAYONIDA O’QUVCHILARNING BILISH FAOLIYATINI OSHIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK USULLARI. JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS, 101(2), 185-189. https://journalss.org/index.php/new/article/view/31516