KICHIK MAKTAB DAVRIDA BOLALARNING SHAKLLANISHI

Authors

  • To’rayeva Madina Mirzo qizi Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: kichik maktab yoshi, bola shaxsi, psixologik rivojlanish, ta’lim, tarbiya, bilish jarayonlari, motivatsiya, ijtimoiylashuv, oila, maktab.

Abstract

Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi bolalarning psixologik, jismoniy, aqliy va ijtimoiy rivojlanish xususiyatlari yoritilgan. Ushbu davrda bolaning shaxs sifatida shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar, ta’lim va tarbiyaning ahamiyati hamda oila va maktabning o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, kichik maktab yoshidagi bolalarda bilish jarayonlari, motivatsiya va ijtimoiy munosabatlarning rivojlanish masalalari ochib berilgan.

References

1. G‘oziyev E.G‘. Yosh davrlari psixologiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.

2. Karimova V.M. Psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.

3. Davletshin M.G. Umumiy psixologiya. – Toshkent, 2018.

4. Nishonova Z.T. Bolalar psixologiyasi va pedagogikasi. – Toshkent, 2021.

5. Shoumarov G‘.B. Yosh va pedagogik psixologiya. – Toshkent, 2020.

6. Vygotskiy L.S. Pedagogik psixologiya. – Moskva, 2017.

7. Elkonin D.B. Detskaya psixologiya. – Moskva, 2018.

8. Muxina V.S. Vozrastnaya psixologiya. – Moskva: Akademiya, 2019.

9. Bojovich L.I. Lichnost i yeye formirovaniye v detskom vozraste. – Moskva, 2016.

10. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.

Published

2026-06-04

How to Cite

To’rayeva Madina Mirzo qizi. (2026). KICHIK MAKTAB DAVRIDA BOLALARNING SHAKLLANISHI. JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS, 102(1), 77-81. https://journalss.org/index.php/new/article/view/32134