LOYIHA METODINING UMUMIY MAZMUNI VA AMALGA OSHIRISH BOSQICHLARI
Keywords:
Kalit so'zlar: loyiha metodi, loyihaga asoslangan ta'lim, rivojlantiruvchi ta'lim, pedagogik texnologiya, bosqichlar, hamkorlikda o'qitish, muammoli ta'lim, kasbiy kompetensiya, refleksiyaAbstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada loyiha metodi (project-based learning)ning umumiy mazmuni, tarixiy rivojlanish yo'li va ta'lim jarayonida amalga oshirish bosqichlari ilmiy jihatdan tahlil etiladi. Loyiha metodi talabalar va o'quvchilarda kasbiy ko'nikmalar, ijodiy tafakkur va hamkorlik qobiliyatini rivojlantirishning samarali vositasi sifatida tadqiq qilinadi. Maqolada loyiha metodining tuzilmasi, o'qituvchi va talabaning roliga qo'yiladigan talablar, loyiha turları va amalga oshirishdagi bosqichlar batafsil yoritiladi. Tadqiqot natijalari asosida amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
1. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi "Yangi O'zbekiston taraqqiyot strategiyasi to'g'risida" Farmoni.
2. O'zbekiston Respublikasi "Ta'lim to'g'risida"gi Qonuni. – T.: Adolat, 2020.
3. O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 9-oktyabrdagi "Oliy ta'lim muassasalarida ta'lim sifatini oshirish tadbirlari to'g'risida"gi Qarori.
4. Yo'ldoshev J.G'. Ilg'or pedagogik texnologiyalar. – T.: O'qituvchi, 2022. – B. 248.
5. Usmonov B.R. Bo'lajak pedagoglarning kasbiy tayyorgarligida interfaol ta'lim usullari. // Pedagogika va psixologiya, 2022. – №3. – B. 88–101.
6. Maxmutov M.I. Problemnoe obuchenie: osnovnye voprosy teorii. – Moskva: Pedagogika, 2018. – B. 367.
