XOREOGRAFIK TA'LIMDA MUSIQA VA HARAKAT UYG‘UNLIGINING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI

Authors

  • To‘rayeva Sayyora Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: xoreografik ta'lim, musiqa, harakat, ritm, raqs, musiqiy eshituv, estetik tarbiya, ijodkorlik.

Abstract

Annotatsiya: Mazkur maqolada xoreografik ta'lim jarayonida musiqa va harakat uyg‘unligining ilmiy-nazariy asoslari tahlil qilinadi. Musiqa ritmi, tempi va dinamikasining raqs harakatlari bilan o‘zaro bog‘liqligi, ularning ta'lim jarayonidagi ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, xoreografik faoliyatda musiqiy eshituv, ritmik sezgi va ijodiy tafakkurni rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari musiqa va harakat uyg‘unligi o‘quvchilarning estetik didi, ijodiy qobiliyati hamda sahna madaniyatini shakllantirishda muhim omil ekanligini ko‘rsatadi.

Downloads

Published

2026-06-12

Issue

Vol. 102 No. 3 (2026): JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS|Volume-102|Issue-3

Section

Articles

How to Cite

To‘rayeva Sayyora. (2026). XOREOGRAFIK TA’LIMDA MUSIQA VA HARAKAT UYG‘UNLIGINING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI. JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS, 102(3), 63-65. https://journalss.org/index.php/new/article/view/33632