MATEMATIKA FANINI O‘QITISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Matematika, raqamli texnologiyalar, interaktiv ta’lim, mantiqiy fikrlash, AKT, kompetensiya, innovatsion ta’lim, onlayn platformalar, o‘quv jarayoni, ta’lim sifati.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada matematika fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilinadi. Pop 1-son texnikumida Ilhomjonova Gulhayo tomonidan dars jarayonida zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini qo‘llash orqali o‘quvchilarning matematik savodxonligi va mantiqiy fikrlashini rivojlantirish yo‘llari o‘rganilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, raqamli vositalar ta’lim sifatini oshirib, o‘quvchilarning fanga bo‘lgan qiziqishini kuchaytiradi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020-yil (yangi tahrir).
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim tizimini rivojlantirishga oid farmon va qarorlari.
3. Polya G. How to Solve It. – Princeton University Press.
4. UNESCO. ICT in Education: A Global Perspective. – Paris.
5. Vygotsky L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes.
