TALABALARDA NOTIQLIK MAHORATINI RIVOJLANTIRISHDA GAMIFIKATSIYA (O‘YINLASHTIRISH) ELEMENTLARINING O‘RNI
Keywords:
Kalit so’zlar: gamifikatsiya, o‘yin elementlari, notiqlik mahorati, nutqiy faollik, interaktiv mashg‘ulotlar, motivatsiya, auditoriyadan tashqari ta’limAbstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada auditoriyadan tashqari mashg‘ulotlar orqali talabalar notiqlik mahoratini shakllantirishda gamifikatsiya elementlaridan foydalanishning pedagogik, psixologik va didaktik jihatlari tahlil qilingan. O‘yinlashtirish vositalari — ball tizimi, reyting, badge, missiyalar, ro‘l o‘yinlari va interaktiv baholash usullarining nutqiy faollikni oshirishdagi motivatsion ta’siri yoritilgan. Tadqiqot natijalari gamifikatsion muhitda tashkil etilgan mashg‘ulotlarning talabalar notiqligini rivojlantirishdagi samaradorligini isbotlaydi.
References
1. Mavlonova R. Qurbonova M. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. - Toshkent: Fan va texnologiya, 2020. - 212 b.
2. Norq’ul Bekmirzaev. Nutq madaniyati va notiqlik asoslari (o‘quv qo‘llanma). - Toshkent: Fan nashriyoti, 2007. - 272 b.
3. Muslimov N.A. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. - Toshkent: Sano standart, 2015. - 208 b
4. Ahmed Musa. Gamification in Education: Making Learning Engaging and Fun. - Recorded Books, 2025. - 110 b.
5. Ismoilova G. X. Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim va faoliyatga asoslangan yondashuv. - Qarshi: QarDU, 2021. - 164 b.
6. Kim S., Song K., Lockee B., Burton J. Gamification in Learning and Education (1 st ed.). - Cham: Springer, 2019
