BOSHLANG‘ICH TA’LIM JARAYONIDA KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA O‘QUVCHILARNING MANTIQIY, TANQIDIY VA IJODIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Authors

  • Narbayeva Gulasal Sharof qizi Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: kompetensiyaviy yondashuv, boshlang‘ich ta’lim, mantiqiy fikrlash, tanqidiy fikrlash, ijodiy fikrlash, interaktiv metodlar, muammoli ta’lim.

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida zamonaviy kompetensiyaviy yondashuv asosida o‘quvchilarning mantiqiy, tanqidiy va ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishning pedagogik-psixologik mexanizmlari tadqiq etilgan. Kichik maktab yoshidagi bolalarning intellektual salohiyatini oshirishda interaktiv ta'lim texnologiyalari va muammoli vaziyatlarning o‘rni tahlil qilingan. Maqola davomida o‘quvchilarning mustaqil fikrlash darajasini yuksaltirishga qaratilgan amaliy taklif va metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.

References

1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. - Toshkent: "O‘zbekiston", 2022.

2. Yoldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy etish. - Toshkent, 2008.

3. Mavlonova R.A. va boshqalar. Boshlang‘ich ta'limning integratsiyalashgan pedagogikasi. - Toshkent, 2013.

4. Ziyomuhammadov B. Pedagogik mahorat asoslari. - Toshkent: "Nishon", 2016.

Downloads

Published

2026-07-08

Issue

Vol. 104 No. 1 (2026): JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS|Volume-104|Issue-1

Section

Articles

How to Cite

Narbayeva Gulasal Sharof qizi. (2026). BOSHLANG‘ICH TA’LIM JARAYONIDA KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA O‘QUVCHILARNING MANTIQIY, TANQIDIY VA IJODIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS, 104(1), 131-134. https://journalss.org/index.php/new/article/view/35795