ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Keywords:
Ключевые слова: индивидуализация обучения, цифровизация образования, психолого-педагогические основы, персонализированное обучение, образовательные технологии, мотивация, когнитивное развитиеAbstract
Аннотация: Статья посвящена анализу психолого-педагогических аспектов индивидуализации обучения в современном цифровом образовательном пространстве. Рассматриваются методы и подходы, обеспечивающие персонализированное обучение, учитывающее особенности когнитивного, эмоционального и мотивационного развития каждого обучающегося. Особое внимание уделено интеграции цифровых технологий, платформ для дистанционного и интерактивного обучения, а также их влиянию на повышение эффективности образовательного процесса и формирование самостоятельности учащихся.
References
1. Бим-Бад, Б.М. Психология и педагогика: учебник. Москва: Просвещение, 2020.
2. Левин, Л.И. Психология обучения и индивидуальные особенности учащихся. Санкт-Петербург: Питер, 2019.
3. Петрухин, А.В. Цифровые технологии в образовании: теория и практика. Москва: Академия, 2021.
4. Сухомлинский, В.А. Педагогическая мастерская: избранные работы. Киев: Радянська школа, 2018.
5. Ханин, Ю.С. Индивидуализация обучения в современном образовательном процессе. Журнал «Современная педагогика», 2022.
