CHIQINDILARNI SARALASH MADANIYATINI O‘RGATISHNING TA’LIMIY SAMARADORLIGI
Keywords:
chiqindilarni saralash, ekologik tarbiya, qayta ishlash, barqaror rivojlanish, ta’lim samaradorligi, ekologik madaniyat.Abstract
Ushbu maqolada politexnikum o‘quvchilari o‘rtasida
chiqindilarni saralash madaniyatini shakllantirish jarayoni va uning ta’limiy
samaradorligi tahlil qilinadi. Chiqindilarni saralash bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotlari,
ekologik loyihalar, interaktiv metodlar hamda amaliy tajribalar orqali o‘quvchilarning
ekologik ongini oshirish yo‘llari yoritiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki,
chiqindilarni saralashga o‘rgatilgan talabalar ekologik mas’uliyat, sog‘lom muhit
yaratish va barqaror rivojlanish bo‘yicha yuqori ko‘nikmalarga ega bo‘ladilar.
References
1.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–5017-son qarori, 2021-yil
— “Qattiq maishiy chiqindilarni boshqarish tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari
to‘g‘risida”.
2.
O‘zbekiston Respublikasi Ekologiya, atrof-muhitni muhofaza qilish va
iqlim o‘zgarishi vazirligi. “Qattiq maishiy chiqindilar bo‘yicha statistik
ma’lumotlar”, 2023.
3.
Karimov A., Yo‘ldoshev B. Ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish. —
Toshkent: Innovatsiya, 2020.
4.
Abdullayev Sh., Qodirova M. Chiqindilarni qayta ishlash texnologiyalari. —
Toshkent: Fan va Texnologiya, 2019.
5.
Tursunova Z. “Ta’lim muassasalarida ekologik tarbiya berishning zamonaviy
metodlari”. // Pedagogika va psixologiya jurnali, 2022, №4.
6. Faxriddin B., No‘monbek A. ABS SISTEMASI BILAN JIHOZLANGAN M1
TOIFALI
AVTOMOBILLARNING
TORMOZ
SAMARADORLIGINI
MATEMATIK NAZARIY TAHLILI //International journal of scientific researchers
(IJSR) INDEXING. – 2024. – Т. 4. – №. 1. – С. 333-337.
7.Qurbonazarov S. et al. ANALYSIS OF THE FUNDAMENTALS OF
MATHEMATICAL MODELING OF WHEEL MOVEMENT ON THE ROAD
