ZAMONAVIY TA’LIM TIZIMIDA O‘QUVCHILARNING PSIXOLOGIK RIVOJLANISHI VA O‘QUV JARAYONIDAGI SHAXSIY FAOLLIK
Keywords:
o‘quvchilar, psixologik rivojlanish, shaxsiy faollik, ta’lim samaradorligi, pedagogik yondashuvAbstract
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida o‘quvchilarning psixologik rivojlanishi va
o‘quv jarayonidagi shaxsiy faolligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda kuzatuv, testlar va
intervyular orqali o‘quvchilarning psixologik holati va faoliyati o‘rganildi. Natijalar
pedagogik yondashuvlarni individualizatsiya qilish va faol metodlarni qo‘llash orqali
o‘quvchilarning o‘rganish samaradorligini oshirish mumkinligini ko‘rsatadi. Shu bilan
birga, o‘quvchilarning hissiy va ijtimoiy rivojlanishi ta’lim sifatini yaxshilashga
yordam beradi.
References
1.
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher
psychological processes. Harvard University Press.
2.
Piaget, J. (1972). The psychology of the child. Basic Books.
3.
4.
Bruner, J. S. (1966). Toward a theory of instruction. Harvard University Press.
Slavin, R. E. (2018). Educational psychology: Theory and practice (12th ed.).
Pearson.
5.
Santrock, J. W. (2020). Educational psychology (7th ed.). McGraw-Hill
Education.
