TA’LIMDA O‘QITISH SIFATI MONITORINGI MODELINI TAKOMILLASHTIRISH
Keywords:
ta’lim sifati, o‘qitish sifati, monitoring, pedagogik monitoring, sifat ko‘rsatkichlari, diagnostika, formativ baholash, summativ baholash.Abstract
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida o‘qitish sifati monitoringi
modelini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Unda monitoringning mazmuni,
funksiyalari, diagnostik asoslari, o‘qitish sifati ko‘rsatkichlarini aniqlash hamda
nazariy bilimlar, amaliy ko‘nikmalar, tahlil va refleksiyaning uzluksiz integratsiyasi
ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, ta’lim sifatini oshirishda zamonaviy
monitoring modellari va raqamli texnologiyalarning ahamiyati asoslab beriladi.
References
1.
2.
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim sifatini baholashga oid
qarorlari va farmonlari.
3.
Hasanboyeva O. Pedagogik diagnostika. – Toshkent, 2021.
4.
Bloom B. The Taxonomy of Educational Objectives. – New York, 1956.
