DEVELOPING CRITICAL THINKING IN STUDENTS
Keywords:
Tanqidiy fikrlash baholash,xulosa chiqarish,Abstract
Ushbu maqolada tanqidiy fikrlashning mazmuni,asosiy tamoyillari uni ta’lim
jarayonida qo’llashning ahamiyati yoritiladi.Tanqidiy fikrlashning tahlil qilish
,taqqoslash,savоl berish,dalillarni baholash va mantiqiy xulosa chiqarish kabi asosiy
jarayonlari o’quvchi shaxsini rivojlantirishdagi o’rni bilan birga izohlanadi.Maqola
tanqidiy fikrlashning o’quvchilarning mustaqil qarоr qabul qilish ,fikir yuritish va
muammalarni hal qilish ko’nlikmalarini shakllantirishdagi rolini ochib beradi.Ushbu
jarayon yoshlarning kelajakdagi kasbiy va ijtimoiy hayotga tayyorlasnishida muhim
оmil bo’lib xizmat qilishini ta’kidlanadi.Shuningdek, maqola
References
1.Facione, P.A. Tanqidiy fikrlash:Mazmuni va ahamiyati. Insight Assessment.
2015.
2.Paul, R.H. Tanqidiy fikrlash: O’quv jarayonida qo’llash usulari. Person. 2014.
3.Ennis, R.H. Tanqidiy fikrlashni o’lchashning asosiy tamoyillari. Educational
Leadership. 1985.
4.Halpern, D.F. Tanqidiy fikrlashga kirish. Psychology Press. 2013.
5.Beyer, B.K. Tanqidiy fikrlash nazaryasi. Phi Delta Kappa Foundation. 1995.
6.Lipman, M. Ta’limdagi fikrlash madaniyati. Cambridge University Press. 2003.
7.Brookfield, S.D. Tanqidiy fikrlashni o’qitish metodikasi. Jоssey-Bass. 2012.
8.Nosich, G. Fanlararo tanqidiy fikrlash. Pearson, 2011.
9.Kuhn, D. Mantiqiy fikrlash va dalillash ko’nikmalari. Cambridge University
Press. 1991.
10.Moon, J. Reflektiv va tajribaviy o’qish nazariyasi. Rоutledge. 2004.
