MAKTAB PSIXOLOGLARI FAOLIYATIDAGI MUAMMOLAR VA ULARNING YECHMLARI
Keywords:
maktab psixologi, psixologik xizmat, o‘quvchi psixologiyasi, diagnostika, profilaktika, psixologik muammolar, hamkorlik, kasbiy kompetensiya, innovatsion metodlar, psixologik maslahat, psixologik qo‘llab quvvatlash, ta’lim tizimi, psixologik yondashuv, amaliy yechimlar.Abstract
Ushbu maqolada maktab psixologlarining hozirgi kundagi
faoliyati, ularning o‘quvchilar bilan ishlash jarayonida uchraydigan asosiy
muammolari hamda mavjud muammolarning yechimlari yoritiladi. Tadqiqot
davomida psixologlarning yuklamasi, hujjatchilikning ortiqligi, moddiy-texnik
bazaning yetarli emasligi, shuningdek, o‘qituvchi va ota-onalar bilan hamkorlikdagi
kamchiliklar tahlil qilinadi. Maqolada maktab psixologlari kasbiy kompetensiyasini
oshirish, innovatsion psixologik metodlarni joriy etish va psixologik xizmat
samaradorligini kuchaytirishga doir amaliy takliflar ilgari surilgan. Ushbu ish
umumta’lim muassasalarida psixologik xizmat sifatini oshirishga qaratilgan ilmiy
amaliy ahamiyatga ega.
References
1.
Abdullayeva, R. (2020). Maktabda psixologik xizmatni tashkil etishning
nazariy asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
2.
Ahmedova, M. (2021). Umumta’lim maktablarida psixologik profilaktika
ishlari samaradorligini oshirish yo‘llari. O‘zbekiston pedagogika jurnali, 4(2), 55–62.
3.
Egamberdiyev, U. (2019). Pedagogik psixologiya. Toshkent: Tafakkur.
4.
Jalilova, G. (2022). Innovatsion psixologik metodlar va ularning ta’limdagi
qo‘llanilishi. Psixologiya va zamon, 3(1), 24–31.
5.
Karimova, Z. (2018). Ta’lim jarayonida shaxs rivojlanishi psixologiyasi.
Toshkent: O‘qituvchi.
6.
Mavlonova, R., & Norqulova, S. (2020). Maktab psixologlarining kasbiy
kompetensiyasini rivojlantirish masalalari. Pedagogik mahorat, 5(3), 12–18.
