ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ СТУДЕНТОВ.
Keywords:
1.Азимов С. С. Психологические аспекты формирования профессионального мастерства будущих учителей изобразительного искусства //Вестник науки и образования. – 2020. – №. 21- 2 (99). – С. 105-108.Abstract
В данной статье рассматривается тема организации и
управления технологиями самостоятельной учебной деятельности студентов.
Организация самостоятельного обучения должна быть неотъемлемой частью
творческой подготовки студентов. Важно обеспечить, чтобы будущие
специалисты были всесторонне развитыми, знающими, независимыми
мыслителями и любознательными личностями, а также использовать в
образовательном процессе новые педагогические и информационные
технологии, которые побуждают их к самосовершенствованию. В процессе
обучения современные педагогические технологии открыли широкие
возможности для формирования у учащихся желания и потребности в
самостоятельном обучении.
References
1.Азимов
С.
С.
Психологические
аспекты
формирования
профессионального мастерства будущих учителей изобразительного искусства
//Вестник науки и образования. – 2020. – №. 21- 2 (99). – С. 105-108.
