INNOVATSION TAʼLIM MUHITINI YARATISHDA OʻQITUVCHI LIDERLIGINING OʻRNI
Keywords:
O'qituvchi liderligi, innovatsion ta'lim, ta'lim muhiti, pedagogik liderlik, ta'lim sifati, o'quvchi faoliyati, O'zbekistonAbstract
Ushbu ilmiy maqola innavatsion ta’lim muhitini yaratishda
o‘qituvchi liderligining fundamental o‘rnini atroflicha tahlil qiladi. Global miqyosda
innovatsiyalarning iqtisodiy rivojlanishdagi hal qiluvchi ahamiyati zamonaviy ta’lim
tizimlaridan ham doimiy yangilanish va o‘zgaruvchanlikni talab etadi. Maqolada
innovatsion ta’lim muhitining o‘ziga xos xususiyatlari, uning tarkibiy elementlari
hamda o‘qituvchi liderligining nazariy asoslari ko‘rib chiqiladi. Xususan, o‘qituvchi
liderligini ta’lim jarayonini samarali tashkil etish, o‘quvchilarni motivatsiya qilish,
yangi g‘oyalarni shakllantirish va amalga oshirishdagi asosiy mexanizmlari yoritiladi.
References
[1] Hargreaves, Andy, and Michael Fullan. Kasbiy Kapital: Har Bir Maktabda
Ta'limni O'zgartirish. New York: Teachers College Press, 2012.
[2] York-Barr, Jennifer, and Karen Duke. "O'qituvchi yetakchiligi haqida
nimalarni bilamiz? O'n yillik tadqiqot natijalari." Ta'lim tadqiqotlari sharhi, vol. 74, no.
3, 2004, pp. 255-316.
[3] Fullan, Michael. O'zgarishning Olti Sirlari: Eng yaxshi liderlar o'z tashkilotlari
va madaniyatlarini rivojlantirish uchun nima qiladilar. San Francisco: Jossey-Bass,
2011.
[4] Wenner, Jessica A., and Todd Campbell. "O'qituvchi yetakchiligining nazariy
va empirik asosi: Adabiyotlar tahlili." Ta'lim Tadqiqotlari Sharhi, vol. 87, no. 4, 2017,
pp. 779-823.
