UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA SINF RAHBAR BO‘LISHNING AHAMIYATI

Authors

  • Adashaliyeva Kamola Author

Keywords:

Sinf rahbar, boshqaruv, hamkorlik, metod, sinfdan tashqari tadbirlar, rag‘bat, tajriba

Abstract

Ushbu maqolada yuqori va quyi sinflarni boshqarish, ota-onalar 
bilan hamkorlikda ishlay olish, sinf rahbar sifatida yuqori boshqaruvchilik 
qobiliyatiga ega bo‘lish, sinfdan tashqari o‘tkaziladigan turli tadbirlar va metodlar 
to‘g‘risida atroflicha fikr yuritildi. Shuningdek, sinf rahbarlar ayrim o‘quvchilarning 
ruhiy holatlarini hisobga olgan holda  ular bilan ishlay oluvchi tajribali psixolog 
bo‘lishlari lozimligi alohida ta’kidlandi.

References

1.

Abdulla Avloniy Turkiy guliston yoxud axloq. –Toshkent:Yoshlar nashriyot

uyi, 2018.- 14 b.

2.

Saodat Qambarova Adabiyot o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Mahalla va oila

nashriyoti, 2022.

Downloads

Published

2025-12-23

Issue

Vol. 84 No. 1 (2025): ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ|Выпуск журнала №-84|Часть-1

Section

Articles

How to Cite

UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA SINF RAHBAR BO‘LISHNING AHAMIYATI . (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 84(1), 404-407. https://journalss.org/index.php/obr/article/view/12448