ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНОСТИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ ЧЕРЕЗ УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ ИНТЕГРИРОВАННОГО ТИПА
Keywords:
духовно-нравственное воспитание, литература, интегрированные уроки, старшеклассники, духовная культура, нравственные ценности, межпредметные связи, классическая литература, педагогикаAbstract
В статье рассматривается роль литературы как искусства в
духовно-нравственном воспитании старшеклассников. Особое внимание
уделяется интегрированным урокам литературы с историей, музыкой и другими
видами искусства как эффективному средству формирования духовной
культуры личности. Подчеркивается, что литература, основанная на диалоге
различных точек зрения, способствует развитию нравственно-этических чувств,
таких как совесть, справедливость, любовь и эстетическое восприятие мира.
Анализируются возрастные особенности подростков, требующие особого
воспитательного подхода, отличного как от работы с младшими школьниками,
так и со взрослыми.
References
1.
Педагогика педагогические теории, системы, технологии. Учебник
для студентов высших и средних пед учеб заведений // С.А.Смирнов, И.Б.Котова,
Р.Г. Шиянов и др. Под ред. С.А.Смирнова – М., Изд. центр "Академия", 2000
512 с.
2.
Подласый И.П. Педагогика. Новый курс. -В двух книгах. Книга 1.
Общие основы процессов обучения. - М.: Владос, 2003. – 574 с.
3.
Педагогика: Учебник для педагогических учебных заведений. / Под
ред. П.И.Пидкасистого. Педагогическое общество России. - М., 2002. – 604 с.
4.
Alimsaidova Sayyora Amidyevna Sociolinguistic competence as a
purpose of teaching a nongene (russian) language in a secondary school. The American
Journal of Social Science and Education Innovations (ISSN – 2689-100x) Published:
October 30, 2020 | Pages: 321-327 IMPACT FACTOR 2020: 5. 525.. Doi:
https://doi.org/10.37547/tajssei/Volume02Issue10-53 P. 321-327
5.
Sayyora, Alimsaidova. "IMPROVEMENT OF SOCIOLINGUISTIC
COMPETENCE IN TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE." INTERNATIONAL
JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE & INTERDISCIPLINARY RESEARCH ISSN: 2277
3630 Impact factor: 7.429 11.09 (2022): 313-316.
6.
Amidevna, Alimsaidova Sayyora. "FORMS OF SPEECH IN TEACHING
DIALOGUE." Gospodarka i Innowacje. 35 (2023): 392-395.
